Criterios de evaluación

1.  Describir las principales fuentes de energía , analizando su procedencia.

2.  Describir los procedimientos de transformación de las diferentes formas de energía.

3.  Reconocer en cada época histórica el tipo de energía más utilizado por el ser humano.

4.  Manejar distintas magnitudes de medida de la energía

Jordi y yo (Félix) pensamos que habría que retocar esta parte, de forma que tenga consonancia con los objetivos propuestos y las actividades